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雅思閱讀中的平行閱讀是什么有哪些局限性

2019-04-16 17:25|編輯:草根雅思|訪問次數
摘要: 雅思閱讀中的平行閱讀法到底是什么呢?平行閱讀是什么有哪些局限性,我們可以看看下文中解釋,要是你學會了這種閱讀方法,那么你的成績一定能得到提高.
雅思閱讀中的平行閱讀法到底是什么呢?平行閱讀是什么有哪些局限性,我們可以看看下文中解釋,要是你學會了這種閱讀方法,那么你的成績一定能得到提高.
下面介紹平行閱讀的方法:假設此篇文章有11道題,且11道題的答案在文章中出現位置的順序如下:
1、4、2、3、5、8、9、6、10、7、11
從上面的文章中可以看出,題型一、二、三之間是無序的,但每個題型之中的小題是有序的,即1-3,4-7,8-11是有序的.方法:第一步,我們先帶著第一類型的第一題和第二類型的第一題即(第1題和第4題)去閱讀文章,首先,我們在讀第一行的時候能碰到第1題的答案,此時,我們精讀,把第1題做出.第二步,我們在做出第1題后,帶著第一類題型的第二小題和第二類題型的第一小題即(第2題和第4題)去讀,然后在閱讀的時候找到了第4題,精讀,做出之后帶著第一類題型的第二小題和第二題型的第二小題即(第2題和第5題)去讀.在第二行能找到第2題的答案,精讀,做出之后帶著第3題和第5題去讀.然后看到了第3題的答案,精讀,做出第3題.此時第一類體型已經做完,于是,我們就帶著第5
題和第三類題型的第一小題去讀,即(第5題和第8題)去讀......這樣就能一次性把閱讀做完,能節省不少時間.
劍八TEST1的PASSAGE1,PASSAGE2都可以用平行閱讀法,也許對于PASSAGE1,很多人喜歡用定位法,那方法做起來似乎也很好,那我們就用PASSAGE2來說事兒吧。PASSAGE2有兩種題型:HEADING和T/F/NG,6題HEADING,7題T/F/NG,紅果果的在暗示我們用平行閱讀法,有木有?好,帶著HEADING題目的第一題和T/F/NF的第一題,LZ開始看文章了,話說,2個題目興許會造成啥記憶混亂什么的,那咱也分個主次,先HEADING吧,因為怎么的也得給這段加個標題,但是T/F不一定在這部分出題,更有情況說是出現NG對吧?好,讀完PARAGRAPH A,LZ發現14問(HEADING題第一題)的答案了,果斷選擇了一個,題外話說一句,曾經一位老師教了我這麼一個方法做HEADING題,把段落標題寫到所有列出的heading旁邊,然后選擇過的就被淘汰了,這樣做的好處,你試幾次就知道了。再看看T/F/NG題第一題,果然,答案也在paragraph a里面,哈,不錯,讀一段做了2題。接著,因為paragraph B的heading是給出的,無奈,還是得再讀一次第二段,因為有了heading的概括,第二段理解起來也木有那么難,好,T/F/NG第二題的答案就在第二段的第一句,哇咔咔(LZ得意、、、)緊接著,帶著HEADING題的第三題和T/F/NG的第三題,繼續讀第三段,就是這樣,連續進行,如果木有找到T/F/NG的答案,那就帶著HEADING題的第四題和T/F/NG閱讀第四段,以此類推。LZ在15分鐘內完成了這篇閱讀,最大的感觸,木有大片段落的重復閱讀,所以時間上真的是大大的節省了。
是不是很想親身體驗一下下,那也翻開劍八TEST1試試,一定有很好的收獲.
“平行閱讀法是一套完善的方法,目的是一遍閱讀完成全部40道題目。雅思閱讀的獨特之處在于orderly-disorder“有序的無序性”。也就是說文章后面各種題型之間是沒有順序的,而每種題型的內部有順序。如果我們按照傳統的方法做題,大多數文章都會重復看兩遍或三遍從能把題目做完,而用平行閱讀法可以大大的減少做題的時間一遍閱讀把它們做完。它的基本方法就是同時帶著不同題型的第一道題回原文找關鍵詞的語言重現。很多考生在最初只認為這樣做閱讀的負擔會很重,可實際上在很多文章不同題目的關鍵詞是相同的,或者有的題目帶有明顯的標志。例如,人名,地名,時間,數字和生詞。”
“首先,應明確雅思閱讀的順序性:所謂順序性是指題目答案的在文章中出現的先后順序.大題之間是無序的,而一類題中的幾個小題之間是有序的.例如:一篇文章中有三種題型,第一種是選擇(1-3),第二種是T/F/NG(4-7),第三種是summary(8-11).按照以上的規律則表明,第一種題型之中即1-3題是有序的,而第4題在文章中的位置就不一定在第3題后面,也許在第一題后面或第二題后面.所以,抓住閱讀文章的順序性是很重要的.下面介紹平行閱讀的方法:假設此篇文章有11道題,且11道題的答案在文章中出現位置的順序如下:
....1....4....................2.......3.....5......8......9.......6......10.....7................11...........
從上面的文章中可以看出,題型一、二、三之間是無序的,但每個題型之中的小題是有序的,即1-3,4-7,8-11是有序的.方法:第一步,我們先帶著第一類型的第一題和第二類型的第一題即(第1題和第4題)去閱讀文章,首先,我們在讀第一行的時候能碰到第1題的答案,此時,我們精讀,把第1題做出.第二步,我們在做出第1題后,帶著第一類題型的第二小題和第二類題型的第一小題即(第2題和第4題)去讀,然后在閱讀的時候找到了第4題,精讀,做出之后帶著第一類題型的第二小題和第二題型的第二小題即(第2題和第5題)去讀.在第二行能找到第2題的答案,精讀,做出之后帶著第3題和第5題去讀.然后看到了第3題的答案,精讀,做出第3題.此時第一類題型已經做完,于是,我們就帶著第5題和第三類題型的第一小題去讀,即(第5題和第8題)去讀......這樣就能一次性把閱讀做完,能節省不少時間.”
首先,讓我們來看一下網上對所謂的平行閱讀法的解釋:
平行閱讀法是有效的雅思閱讀方法嗎?筆者對此持保留意見:
一, 平行閱讀法的使用是有很大的限制的。完全取決于文章題型分配。
文中指出“例如:一篇文章中有三種題型,第一種是選擇(1-3),第二種是T/F/NG(4-7),第三種是summary(8-11)。”
但是我們會發現這三種題型都是依靠單句的細節類定位類題目,如果考試的題型分別是段落標題配對題,人名觀點匹配題以及多選多,那么一旦使用平行閱讀法,雅思閱讀的連貫性就會被打破,而且同時記憶的信息量會大幅增加,因為這三種題型的閱讀解題本身就是一個語篇整體理解的過程。
二,平行閱讀法的使用是否能夠加快閱讀速度?
文中指出“如果我們按照傳統的方法做題,大多數文章都會重復看兩遍或三遍從能把題目做完,而用平行閱讀法可以大大的減少做題的時間一遍閱讀把它們做完。”
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